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    家园共育,提升幼儿园保教质量

    王静

    摘要:
    本论文着重探讨家园共育在幼儿园教育里的重要意义。通过剖析多个家园沟通实例,阐述构建有效对话机制、处理家园矛盾的方法,强调从理解、信任、合作方面入手,运用共情和情绪处理等手段,达成理想的家园共育状态以提升幼儿园保教质量。
    会议名称:
    幼儿园家园共育创新发展论坛论文汇编
    页码:
    570-574 

    参考文献 (反映本文研究工作的背景和依据)

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    被引文献

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