全国幼儿教师优秀教科研成果汇编
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2025年3期
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摘要：
“家促法”的出台是从时代角度对家庭教育的再认知，在家园联动的背景下进行幼儿的劳动教育，不仅提高了教师、家长对劳动教育培养意识，并根据不同年龄段开展劳动教育活动，为家长搭建相应需求平台，挖掘家长资源、打破劳动空间局限，建立家园双方合作与共同实践体系等方面进行提高家长对幼儿劳动的认识，培养幼儿的劳动兴趣、劳动能力、劳动习惯。
会议名称：
幼儿园家园共育创新发展论坛论文汇编
页码：
1008-1016
参考文献 （反映本文研究工作的背景和依据）
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