摘要：
高效的高职课堂教学有赖于课堂活动的引导。结合＂合作学习＂理论设计了＂生生互动型＂英语语言课堂教学活动,活动分为热身、小组互动、班级互动三个主要阶段。＂生生互动型＂的授课形式,促进了课堂教学和师生关系的良性发展。
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刊物介绍
《高等农业教育》是全国高等农业教育系统公开出版发行专注高等农业教育理论与实践研究的学术性刊物，1984年4月创刊，中国书法家协会首任主席舒同先生题写刊名，由中华人民共和国农业部主管，委托沈阳农业大学主办。2020年调整为辽宁省教育厅主管，沈阳农业大学主办。是中国高等教育学会高等农林教育分会会刊。创刊30多年来，《高等农业教育》始终坚持创办“全国高等农业教育战线研究教育实践和教育理论学术性刊物”的办刊宗旨，形成学术性、行业性、实用性的办刊特色，在全国高等农业教育研究领域形成良好的学术影响力，在高等农业院校教育教学改革进程中发挥着重要的引导推动作用，成为国内高等农业院校教育教学改革研究的重要学术平台。
