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文章目录
引言
1 学,练,赛一体化概述
2 实施学,练,赛一体化教学的价值
2.1 提高学生的兴趣和积极性
2.2 培养学生的团队协作能力
2.3 提升学生的运动技能和竞技水平
2.4 培养学生的心理素质和抗压能力
3 学,练,赛一体化的篮球大单元教学设计
3.1 学习内容与教学目标
3.2 教学办法
4 学,练,赛一体化的篮球大单元教学实施
4.1 学习阶段
4.2 练习阶段
4.3 比赛阶段
4.4 改进方法,促进主动学练
5 结束语
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学,练,赛一体化的篮球大单元教学设计与实施
陶鑫
南京市将军山中学
摘要:
学,练,赛一体化是一种将学习、训练和竞赛三个环节紧密结合的教育模式。这种模式通过科学安排学习过程提高学生的学习效率与兴趣,激发学生的创新精神和团队合作精神,培养学生的实践能力和抗压能力,从而全面提升学生的综合素质。基于此,该文依照文献对比法和理论分析法首先就实施学,练,赛一体化教学的价值进行了阐述,其次以初中篮球大单元教学为例提出了实施学,练,赛一体化教学的设计办法与实施流程,以供参考。
关键词:
一体化教学
;
篮球单元
;
措施
页码:
101-103
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