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摘要：
《幼儿园保育教育质量评估指南》的印发，是我国幼儿园家园共育发展进程中的一件大事，下文简称“评估指南”。“家园共育”被评估指南列为幼儿园实施教育过程中的关键指标。评估指南在家园共育方面的内容，“一是强调家园关系。幼儿园与家长建立平等互信关系；二是强调家庭参与。家长有机会体验幼儿园的生活，参与幼儿园管理。三是强调家园交流。为家长提供分享交流育儿经验的机会，帮助家长解决育儿困惑。四是强调家园协同育人环境。积极构建协同育人机制，共同创设良好的育人环境。”而如何贯彻、实施评估指南在家园共育这一指标方面的内容，事实上也是一件难事、复杂事。“五育融合”背景下幼儿园家园共育实践策略从实践策略的层面，是对评估指南“家园共育”关键指标内容的实践论证。
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